小朋友發脾氣是兒童成長過程中的一個正常階段，父母需要學會如何正面處理。當然，這些理論說起來容易，做起來難。但是Cornell University的心理學助理教授Peggy Drexler博士及兩本育兒書作者指出，紀律教育並不是要讓孩子感到內疚或羞恥，而是要糾正他們的行為，並指導他們未來能以更好的方式處理事情。

“No Bad Kids: Toddler Discipline Without Shame”一書的作者Lansbury表示，正向紀律的關鍵在於父母的態度，家長可以採取以下幾種方法來指導孩子：

1.規律生活

有規律生活能令小朋友更易預計現實將會發生的事情，減少不安。假如規律有所改變，例如明天將會參加其他小朋友的生日會，或是在超級市場多用了一點時間，可以提早與小朋友溝通，讓他們預期將會改變的事情，避免因為不安產生的情緒問題。

2.不要標籤

所有父母都會擔心孩子被人寵壞，Lansbury指出小朋友能夠感受從爸媽身上嗅出標籤，也要避免使用標籤，或用「無用」、「懶鬼」等字眼，因為越用越易記入心中，甚至做出標籤的行為。

3.不要發怒

Lansbury建議家長不要發怒，雖然很難，但是發怒於事無補，更令小孩不知所措，結果只好用脾氣來回應脾氣。

4.用第一人稱

隨著孩子成長，他開始明的你不單是「媽媽」或「爸爸」，也是一個人。Lansbury建議在幼兒開始學行的時候，家長可以改用第一人稱作為最誠實、最直接的溝通方法，因為小孩正在不斷測試界限和規則，以「我」而非「媽媽」來設限是具體和直接的做法。

5.避免責罵或講道太長

大多數幼兒不需要懲罰，只需要紀律處分。Lansbury指行為的自然後果就是最好的學習紀律方法。故此家長要做的是將行為與後果連繫起來。責罵、講道太長不是他的行為後果，因不清晰，只會帶來恥辱。

6.選擇適當結果。

如果孩子午餐玩食物，那麼他的懲罰只限午餐時間。嘗試確保後果是公平，不要以為孩子會接受它，但至少他不會覺得自己被人操縱或不公。

7.讓孩子表達情感

孩子變得越來越獨立，也有很多激烈、矛盾的情緒，這是無問題，讓孩子感受、表達情緒，憤怒、沮喪、困惑、疲憊或失望。家長最重要的是表達明白理解，並且協助孩子擺脫困境，以及學習管理情緒。

8.愛不是交換工具

家長說「我唔愛你」或「如果你愛我，你就唔會發脾氣」，這種說法代表愛是有條件的東西，反而令到小朋友更缺安全感。

資料來源:  No Bad Kids: Toddler Discipline Without Shame