升中｜中一自行分配學位選校策略 1招知道子女所屬Banding 4大因素揀出最合適中學
升中｜中一自行分配學位選校策略 1招知道子女所屬Banding 4大因素揀出最合適中學
於2025年9月入讀中一的學生，需於2025年1月2日至1月16日期間遞交自行分配學位申請表，由於申請不受地區限制，但每名學生只可以向不多於兩所參加派位中學申請，學生須直接向屬意的中學申請，但收生準則及比重由學校自訂，所以家長可通過心儀學校網站或開放日了解學校收生準則及詳情。
整個中學學位分配辦法分為兩個階段：自行分配學位及統一派位。
自行分配學位:每位小六生將於2024年12月上旬收到教育局所派發的兩份申請表，藉以申請首選及次選學校。
統一派位:減除重讀生及自行分配學位後，學校餘下的學位將用於統一派位，當中10%會用作甲部，這部分是「不受學校網限制」，可選任何校網包括學生所屬校網，最多選三所中學，而90%用於乙部「按學校網」，即學生所屬校網，最多選30所中學。電腦會按學生的派位組別、選校意願及隨機編號來分配學位。
教育局指參加派位中學可根據學校的辦學理念及傳統特色，訂定自行分配學位的收生準則。建議家長在作出申請前，應對學校作全面的考慮，例如學校的辦學理念、傳統特色、宗教、收生準則及比重、班級結構及其發展和運作等，以衡量學校能否配合子女的特質、性格、 能力及興趣，從而作出適當的選擇。並建議家長和學生在選擇中學時，應該仔細評估學生的成績分組和個人特質。基於這些因素，應該選擇學生最期望就讀的中學來填寫申請表，避免盲目跟隨他人的選擇。
了解中學Banding的重要性
教育局會根據全港小六學生在學業評估測驗及「中一入學前測試」的表現，將學生分為三個派位組別。學生的成績被從高到低排序後，平均分配到「第一派位組別」（BAND 1）、「第二派位組別」（BAND 2）及「第三派位組別」（BAND 3），每組包括全港約三分之一的學生。其旨在公平地對所有學生進行學位分配，確保各水平學生均有適合的學習環境。
津貼小學議會副主席、香港佛教聯合會會屬小學校長會主席及佛教林金殿紀念小學的吳永雄校長回覆「學好啲」記者查詢時指，如果家長想知道自己子女屬於什麼Banding，最直接方法是參加升中家長會時，向班主任查詢，家長是有知情權，同時可與學校共同討論子女的升中計劃。
比成績更重要的選校因素
比成績更重要的選校因素
吳校長認為家長除考慮子女的呈分試成績外，有另一個更重要的原因要考慮，「選校不僅是根據學生能力，更需考慮其個性，與子女充分溝通後作決定是關鍵。看過有些家長只憑個人喜好、或名校效應來選校，但沒考慮子女是否喜歡，也會對親子關係有影響。」
做1事即知學校校風
另外，吳校長建議家長在選校時要了解學校校風，而最有效的方法之是放學時間到學校外觀察學生的行為和態度，這可以反映學校的教育質量和學生素質。不要盲目相信坊間流傳的「BAND 1中學」、「BAND 2中學」等，「由於這些信息往往不完全精確，家長只可作初步參考，教育局並未有官方分類中學的Banding，大家看到的分類並非官方數據，可能是基於學校過去紀錄的非正式評估。家長在選校時應參考學校的公開試成績、學生的大學入學率等客觀數據。這些數據提供了更全面和可靠的學校表現評估，有助於作出更明智的選擇。」
家長千萬不要做的事
還有家長需要理解派位機制，不要因為不理想的結果而過度失望，甚至責怪孩子更是不應該，「即便是一線學校，學生也需適應其中的競爭環境。選校應以孩子為先，選擇最適合其發展的環境。Band 1學生可選文化或體育特色鮮明的學校，以符合其性格和興趣；Band 2學生則適合選擇學術與人文教育並重的學校；而Band 3學生首選應是校風良好、注重愛心的中學。」
情有獨鍾的填表方法
家長要考慮到最受歡迎的學校競爭激烈，中學通常會選擇每所小學表現最佳的學生，自行錄取不成功屬正常現象，家長應保持理性。如果家長在自行階段堅持只選第一志願學校，他建議只填寫一所學校，避免因未能進入第一志願而後悔。
雖然升中派位結果不理想，家長可以考慮「叩門」，程序包括筆試和面試，但吳校長直指「叩門」挑戰性大，而且成功率通常不高，「由於可用學位有限，且一些學位被保留給校內需要留級的學生。」
▲佛教林金殿紀念小學吳永雄校長
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整個中學學位分配辦法分為兩個階段：自行分配學位及統一派位。
自行分配學位:每位小六生將於2024年12月上旬收到教育局所派發的兩份申請表，藉以申請首選及次選學校。
統一派位:減除重讀生及自行分配學位後，學校餘下的學位將用於統一派位，當中10%會用作甲部，這部分是「不受學校網限制」，可選任何校網包括學生所屬校網，最多選三所中學，而90%用於乙部「按學校網」，即學生所屬校網，最多選30所中學。電腦會按學生的派位組別、選校意願及隨機編號來分配學位。
教育局指參加派位中學可根據學校的辦學理念及傳統特色，訂定自行分配學位的收生準則。建議家長在作出申請前，應對學校作全面的考慮，例如學校的辦學理念、傳統特色、宗教、收生準則及比重、班級結構及其發展和運作等，以衡量學校能否配合子女的特質、性格、 能力及興趣，從而作出適當的選擇。並建議家長和學生在選擇中學時，應該仔細評估學生的成績分組和個人特質。基於這些因素，應該選擇學生最期望就讀的中學來填寫申請表，避免盲目跟隨他人的選擇。
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家長千萬不要做的事
還有家長需要理解派位機制，不要因為不理想的結果而過度失望，甚至責怪孩子更是不應該，「即便是一線學校，學生也需適應其中的競爭環境。選校應以孩子為先，選擇最適合其發展的環境。Band 1學生可選文化或體育特色鮮明的學校，以符合其性格和興趣；Band 2學生則適合選擇學術與人文教育並重的學校；而Band 3學生首選應是校風良好、注重愛心的中學。」
情有獨鍾的填表方法
家長要考慮到最受歡迎的學校競爭激烈，中學通常會選擇每所小學表現最佳的學生，自行錄取不成功屬正常現象，家長應保持理性。如果家長在自行階段堅持只選第一志願學校，他建議只填寫一所學校，避免因未能進入第一志願而後悔。
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▲佛教林金殿紀念小學吳永雄校長
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