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    2026 年 7 月 15 日

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    2026 年 7 月 15 日

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開學 | 小學校長分享3大錦囊提升抗逆力 想小朋友成績大進步必備4個「簽到」

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踏入九月份,是莘莘學子開學的大日子,對於剛升上中一的同學來說,更需要重新適應與過去六年小學截然不同的新環境,難免會想起昔日的好朋友。將軍澳循道衛理小學林德育校長表示,同學去到新環境是一定會有不習慣,我們應該接受自己這種不習慣。

他建議同學可以從另一個角度看,「我們可以與舊同學及朋友用科技溝通;當大家去了不同地方升學,也同樣成了新學生,也希望被接納,同時也認識到新朋友;同樣,我們身邊其實也有很多等著你去認識的新同學。就如我們乘港鐵一樣,有人在這個站下車,也有人會在這個站上車。我們一方面與離開的同學保持聯絡,另一方面我們可以好好地去認識新的同學,建立友誼,共同走人生的旅程。

林校長特別給同學三個錦囊,讓同學袋住,當面對不開心的事情時可以拿出來用。

1.沉得住氣
面對不開心的事情,先控制好自己的情緒;

2.彎得下腰
正面面對不開心,接受自己的不開心及失意;

3.抬得起頭
相信自己,我能做得到,辦法總比困難多,勇敢站起來。

另外,林校長藉著新學年,亦給各年級的同學4個建議,願孩子們能調整心情,細意聆聽,觀察世界,實踐目標,迎接不一樣的新學年,成就不一樣的自己。

「4個簽到」到達不一樣目標

心到:為自身設立新學年的期許

開始新的學年,學生們應該調整自己的心態,讓自己安定下來,思考在新學年中有何種目標?在一年的時間過後,你期待自己能變成怎樣的人?為自己設立新學年的期許。想要改變世界,首先需要從改變自我做起!林德育校長說:將自我放低,將他人放在心中。

眼到:擴闊視野

在新學年中睜大眼睛,觀察周遭發生的事情,豐富視野。他們可以關注社會議題、同學間的故事,也透過閱讀書籍來了解自己、他人和世界。這樣能豐富他們的人生,從他人身上學習美德,不斷優化自己。拓展視野對孩子成長非常重要。透過關注社會、互動交流和廣泛閱讀,他們能積累知識、培養素養,為未來打下堅實基礎。讓孩子們成為關心社會、具包容力的人,培養他們的思考能力和創造力。這樣的視野拓展將賦予他們更廣闊的視野,讓他們更好地面對未來的挑戰。

耳到:細心聆聽 少說話

細心聆聽,謹慎言辭。用心聆聽他人的故事,給予支持和鼓勵。在歡樂時分享喜悅,在失望時給予慰藉。真誠的傾聽讓他人感受到尊重和支持,成為他人的傾聽者。從他人身上學習,成為更好的自己。

手、足齊到:建立良好的人際關係

攜手並進,人際關係至關重要。在新學年裡,放下手機、平板,與身邊的人交流,建立良好的人際關係。同時,實踐行動,不僅是空談,行動才能讓目標實現。多用雙手、雙腳,將目標轉化為實際行動,踏上實現夢想的道路,追求自己期望的人生。

 林德育校長

林德育校長

將軍澳循道衛理小學校長
喜歡在校園四處走動,害怕忘記學生樣子,拿著手機與不同學生自拍,留下美麗回憶。喜歡跑步、喜歡行山,讓身體健康;喜歡失敗、喜歡挑戰,讓心靈健壯;喜歡閱讀、喜歡思考,讓腦筋靈活。相信N+1,努力培育既讀得又玩得,既玩得又讀得的下一代。

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林校長特別給同學三個錦囊,讓同學袋住,當面對不開心的事情時可以拿出來用。

1.沉得住氣
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相信自己,我能做得到,辦法總比困難多,勇敢站起來。

另外,林校長藉著新學年,亦給各年級的同學4個建議,願孩子們能調整心情,細意聆聽,觀察世界,實踐目標,迎接不一樣的新學年,成就不一樣的自己。

「4個簽到」到達不一樣目標

心到:為自身設立新學年的期許

開始新的學年,學生們應該調整自己的心態,讓自己安定下來,思考在新學年中有何種目標?在一年的時間過後,你期待自己能變成怎樣的人?為自己設立新學年的期許。想要改變世界,首先需要從改變自我做起!林德育校長說:將自我放低,將他人放在心中。

眼到:擴闊視野

在新學年中睜大眼睛,觀察周遭發生的事情,豐富視野。他們可以關注社會議題、同學間的故事,也透過閱讀書籍來了解自己、他人和世界。這樣能豐富他們的人生,從他人身上學習美德,不斷優化自己。拓展視野對孩子成長非常重要。透過關注社會、互動交流和廣泛閱讀,他們能積累知識、培養素養,為未來打下堅實基礎。讓孩子們成為關心社會、具包容力的人,培養他們的思考能力和創造力。這樣的視野拓展將賦予他們更廣闊的視野,讓他們更好地面對未來的挑戰。

耳到:細心聆聽 少說話

細心聆聽,謹慎言辭。用心聆聽他人的故事,給予支持和鼓勵。在歡樂時分享喜悅,在失望時給予慰藉。真誠的傾聽讓他人感受到尊重和支持,成為他人的傾聽者。從他人身上學習,成為更好的自己。

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 林德育校長

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喜歡在校園四處走動,害怕忘記學生樣子,拿著手機與不同學生自拍,留下美麗回憶。喜歡跑步、喜歡行山,讓身體健康;喜歡失敗、喜歡挑戰,讓心靈健壯;喜歡閱讀、喜歡思考,讓腦筋靈活。相信N+1,努力培育既讀得又玩得,既玩得又讀得的下一代。

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